Der eurozentrische Blick auf die Welt Außereuropäische Geschichten und Regionen in deutschen Schulbüchern und Curricula : Gutachten des Georg-Eckert-Instituts für internationale Schulbuchforschung für das Bundespräsidialamt

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Internationale Schulbuchforschung
Main Author: Schissler, Hanna (Author)
Format: Article
Published: 2003
Subjects:
LEADER 01000caa a22002652 4500
001 1660954258
003 DE-627
005 20220610100529.0
007 tu
008 040130s2003 xx ||||| 00| ||und c
035 |a (DE-627)1660954258 
035 |a (DE-576)10944941X 
035 |a (DE-599)BSZ10944941X 
035 |a (DE-615)00517359 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
084 |a RA05.01  |2 fivr 
084 |a SE06  |2 fivs 
084 |a SG04  |2 fivs 
100 1 |a Schissler, Hanna  |e verfasserin  |4 aut 
245 1 0 |a Der eurozentrische Blick auf die Welt  |b Außereuropäische Geschichten und Regionen in deutschen Schulbüchern und Curricula : Gutachten des Georg-Eckert-Instituts für internationale Schulbuchforschung für das Bundespräsidialamt 
264 1 |a Hannover  |c 2003 
300 |a 25 (2003) 1-2, S. 155-166  |b Lit.Hinw. 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
650 0 7 |0 (DE-588)4123623-3  |0 (DE-627)104270187  |0 (DE-576)209561262  |a Lehrbuch  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4027005-1  |0 (DE-627)106286390  |0 (DE-576)208968792  |a Inhaltsanalyse  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4020517-4  |0 (DE-627)106317768  |0 (DE-576)208933697  |a Geschichte  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4020216-1  |0 (DE-627)104394285  |0 (DE-576)208932429  |a Geografie  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4010781-4  |0 (DE-627)104713747  |0 (DE-576)208890149  |a Curriculum  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4200132-8  |0 (DE-627)10517601X  |0 (DE-576)210133325  |a Eurozentrismus  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4144922-8  |0 (DE-627)105594687  |0 (DE-576)20973762X  |a Bestandsaufnahme  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4115716-3  |0 (DE-627)10581220X  |0 (DE-576)209495499  |a Reform  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4461765-3  |0 (DE-627)230758975  |0 (DE-576)212678876  |a Vorschlag  |2 gnd 
651 7 |0 (DE-588)4011882-4  |0 (DE-627)104704861  |0 (DE-576)208896155  |a Deutschland  |2 gnd 
651 7 |0 (DE-588)4003217-6  |0 (DE-627)10457822X  |0 (DE-576)208850694  |a Asien  |2 gnd 
651 7 |0 (DE-588)4000695-5  |0 (DE-627)10437036X  |0 (DE-576)208839046  |a Afrika  |2 gnd 
651 7 |0 (DE-588)4001670-5  |0 (DE-627)106396161  |0 (DE-576)208843884  |a Amerika  |2 gnd 
773 0 8 |i In  |t Internationale Schulbuchforschung  |d Hannover : Verl. Hahnsche Buchh., 1979  |g (2003), 25 (2003) 1-2, Seite 155-166  |w (DE-627)130622656  |w (DE-600)796220-4  |w (DE-576)016129245  |x 0172-8237  |7 nnns 
773 1 8 |g year:2003  |g number:25 (2003) 1-2  |g pages:155-166 
912 |a GBV_USEFLAG_U 
912 |a GBV_ILN_2040 
912 |a ISIL_DE-212 
912 |a SYSFLAG_1 
912 |a GBV_KXP 
912 |a GBV_ILN_11 
912 |a GBV_ILN_20 
912 |a GBV_ILN_21 
912 |a GBV_ILN_22 
912 |a GBV_ILN_24 
912 |a GBV_ILN_40 
912 |a GBV_ILN_50 
912 |a GBV_ILN_60 
912 |a GBV_ILN_61 
912 |a GBV_ILN_62 
912 |a GBV_ILN_65 
912 |a GBV_ILN_70 
912 |a GBV_ILN_72 
912 |a GBV_ILN_77 
912 |a GBV_ILN_100 
912 |a GBV_ILN_110 
912 |a GBV_ILN_119 
912 |a GBV_ILN_120 
912 |a GBV_ILN_121 
912 |a GBV_ILN_130 
912 |a GBV_ILN_131 
912 |a GBV_ILN_147 
912 |a GBV_ILN_183 
912 |a GBV_ILN_191 
912 |a GBV_ILN_216 
912 |a GBV_ILN_267 
912 |a GBV_ILN_285 
912 |a GBV_ILN_350 
912 |a GBV_ILN_606 
912 |a GBV_ILN_754 
912 |a GBV_ILN_2001 
912 |a GBV_ILN_2002 
912 |a GBV_ILN_2006 
912 |a GBV_ILN_2008 
912 |a GBV_ILN_2009 
912 |a GBV_ILN_2010 
912 |a GBV_ILN_2018 
912 |a GBV_ILN_2025 
912 |a GBV_ILN_2031 
912 |a GBV_ILN_2037 
912 |a GBV_ILN_2038 
912 |a GBV_ILN_2039 
912 |a GBV_ILN_2044 
912 |a GBV_ILN_2056 
912 |a GBV_ILN_2060 
912 |a GBV_ILN_2315 
912 |a GBV_ILN_2505 
912 |a GBV_ILN_4012 
912 |a GBV_ILN_4028 
912 |a GBV_ILN_4029 
912 |a GBV_ILN_4035 
912 |a GBV_ILN_4046 
912 |a GBV_ILN_4112 
912 |a GBV_ILN_4125 
912 |a GBV_ILN_4126 
912 |a GBV_ILN_4193 
912 |a GBV_ILN_4261 
912 |a GBV_ILN_4305 
912 |a GBV_ILN_4306 
912 |a GBV_ILN_4310 
912 |a GBV_ILN_4311 
912 |a GBV_ILN_4314 
912 |a GBV_ILN_4315 
912 |a GBV_ILN_4316 
912 |a GBV_ILN_4317 
912 |a GBV_ILN_4319 
912 |a GBV_ILN_4320 
912 |a GBV_ILN_4321 
912 |a GBV_ILN_4323 
912 |a GBV_ILN_4324 
912 |a GBV_ILN_4325 
912 |a GBV_ILN_4700 
912 |a GBV_ILN_2470 
912 |a GBV_ILN_2060 
912 |a ISIL_DE-Lg3 
912 |a GBV_ILN_2470 
912 |a ISIL_DE-615 
936 f i |0 (DE-627)1756131678  |a RA05.01  |b Deutschland  |k Europa  |k Mitteleuropa  |k Deutschland  |2 fivr 
936 f i |0 (DE-627)1756135711  |a SE06  |b Auslandsbild/Fremdbilder  |k Internationale Kulturbeziehungen  |k Auslandsbild/Fremdbilder  |2 fivs 
936 f i |0 (DE-627)1756136025  |a SG04  |b Erziehung/Bildung/Ausbildung  |k Gesellschaft  |k Erziehung/Bildung/Ausbildung  |2 fivs 
936 u w |j 2003  |e 25 (2003) 1-2  |h 155-166 
938 1 0 |0 (DE-627)175614625X  |0 (DE-615)6603417  |a Deutschland  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756214085  |0 (DE-615)6610440  |a Lehrbuch  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756241252  |0 (DE-615)6608105  |a Inhaltsanalyse  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)175620554X  |0 (DE-615)6610003  |a Asien  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756204535  |0 (DE-615)6609557  |a Afrika  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756223874  |0 (DE-615)6605849  |a Fachunterricht/Unterrichtsfach  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756176590  |0 (DE-615)6603664  |a Geschichte  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756178607  |0 (DE-615)6609686  |a Geographie  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756204276  |0 (DE-615)6600969  |a Soziallehre  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756214719  |0 (DE-615)6610110  |a Curriculum  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756232903  |0 (DE-615)6601184  |a Eurozentrismus  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756150222  |0 (DE-615)6602813  |a Bestandsaufnahme  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756184100  |0 (DE-615)6607857  |a Reformvorschlag  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756206546  |0 (DE-615)6610127  |a Amerika  |2 fivt 
938 1 1 |0 (DE-627)1756189048  |0 (DE-615)6606216  |a Relation  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756138877  |0 (DE-615)6603733  |a Stellenwert  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756204764  |0 (DE-615)6609917  |a Europa  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756175241  |0 (DE-615)6605525  |a Weltgeschichte  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756174725  |0 (DE-615)6610358  |a Kolonialismus  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756169713  |0 (DE-615)6609479  |a Nord-Süd-Beziehungen  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756204756  |0 (DE-615)6609584  |a Entwicklungsländer  |2 fiva 
951 |a AR 
952 |j 2003  |e 25 (2003) 1-2  |h 155-166 
980 |2 2040  |1 01  |x DE-212  |b 3413958577  |c 00  |f --%%--  |d Z - D 2885  |e --%%--  |j --%%--  |y l01  |z 18-03-04 
980 |2 2060  |1 01  |x DE-Lg3  |b 3413958585  |c 00  |f --%%--  |d RV 00158  |e p  |j --%%--  |y l01  |z 30-01-04 
980 |2 2060  |1 03  |x DE-Lg3  |b 3413958607  |c 00  |f --%%--  |d --%%--  |e --%%--  |j --%%--  |y l01  |z 29-11-11 
980 |2 2470  |1 01  |x DE-615  |b 3413958615  |c 00  |f --%%--  |d --%%--  |e p  |j --%%--  |y l01  |z 29-11-11 
982 |2 2060  |1 01  |x DE-Lg3  |8 00  |s s  |0 (DE-627)1309903425  |a Auslandsbild/Fremdbilder 
982 |2 2060  |1 01  |x DE-Lg3  |8 01  |s s  |0 (DE-627)1309903123  |a Erziehung/Bildung/Ausbildung 
982 |2 2060  |1 01  |x DE-Lg3  |8 02  |s s  |0 (DE-627)1309903301  |a Deutschland 
982 |2 2060  |1 03  |x DE-Lg3  |8 00  |s s  |a Deutschland; Lehrbuch; Inhaltsanalyse; Asien; Afrika; Amerika; Fachunterricht/Unterrichtsfach; Geschichte; Geographie; Soziallehre; Curriculum; Eurozentrismus; Bestandsaufnahme; Reformvorschlag 
982 |2 2060  |1 03  |x DE-Lg3  |8 01  |s s  |a Germany; Textbooks; Content analysis; Asia; Africa; Americas; Subject teaching/subjects taught; History; Geography; Curricula (education); Eurocentrism; Reform proposals 
982 |2 2060  |1 03  |x DE-Lg3  |8 02  |s s  |a Relation; Stellenwert; Europa; Weltgeschichte; Kolonialismus; Nord-Süd-Beziehungen; Entwicklungsländer 
982 |2 2060  |1 03  |x DE-Lg3  |8 03  |s s  |a Relation(s); Status/significance; Europe; World history; Colonialism; North-South relations; Developing countries 
982 |2 2470  |1 01  |x DE-615  |8 00  |s s  |a Deutschland; Lehrbuch; Inhaltsanalyse; Asien; Afrika; Amerika; Fachunterricht/Unterrichtsfach; Geschichte; Geographie; Soziallehre; Curriculum; Eurozentrismus; Bestandsaufnahme; Reformvorschlag 
982 |2 2470  |1 01  |x DE-615  |8 01  |s s  |a Germany; Textbooks; Content analysis; Asia; Africa; Americas; Subject teaching/subjects taught; History; Geography; Curricula (education); Eurocentrism; Reform proposals 
982 |2 2470  |1 01  |x DE-615  |8 02  |s s  |a Relation; Stellenwert; Europa; Weltgeschichte; Kolonialismus; Nord-Süd-Beziehungen; Entwicklungsländer 
982 |2 2470  |1 01  |x DE-615  |8 03  |s s  |a Relation(s); Status/significance; Europe; World history; Colonialism; North-South relations; Developing countries 
983 |2 2060  |1 01  |x DE-Lg3  |8 00  |0 (DE-627)1300049723  |a SE06 
983 |2 2060  |1 01  |x DE-Lg3  |8 01  |0 (DE-627)1300049421  |a SG04 
983 |2 2060  |1 01  |x DE-Lg3  |8 02  |0 (DE-627)130004960X  |a RA05.01 
983 |2 2060  |1 03  |x DE-Lg3  |8 00  |a SE06 Auslandsbild/Fremdbilder 
983 |2 2060  |1 03  |x DE-Lg3  |8 01  |a SG04 Erziehung/Bildung/Ausbildung 
983 |2 2060  |1 03  |x DE-Lg3  |8 02  |a RA05.01 Deutschland 
983 |2 2060  |1 03  |x DE-Lg3  |8 03  |a SE06 Image abroad/Perception of foreigners 
983 |2 2060  |1 03  |x DE-Lg3  |8 04  |a SG04 Education/Training 
983 |2 2470  |1 01  |x DE-615  |8 00  |a SE06 Auslandsbild/Fremdbilder 
983 |2 2470  |1 01  |x DE-615  |8 01  |a SG04 Erziehung/Bildung/Ausbildung 
983 |2 2470  |1 01  |x DE-615  |8 02  |a RA05.01 Deutschland 
983 |2 2470  |1 01  |x DE-615  |8 03  |a SE06 Image abroad/Perception of foreigners 
983 |2 2470  |1 01  |x DE-615  |8 04  |a SG04 Education/Training