Enjeux: l'enseignement de l'histoire au lycee

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Vingtième siècle
Main Author: Berstein, Serge 1934- (Author)
Other Authors: Borne, Dominique 1939-, Martin, Jean-Clément 1948-
Format: Article
Language:French
Published: 1996
Subjects:
LEADER 01000caa a22002652 4500
001 1660262550
003 DE-627
005 20230427175146.0
007 tu
008 021114s1996 xx ||||| 00| ||fre c
035 |a (DE-627)1660262550 
035 |a (DE-576)101836899 
035 |a (DE-599)BSZ101836899 
035 |a (DE-615)00709472 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a fre 
082 0 |a 370 
082 0 |a 0905 
082 0 |a 0904 
082 0 |a 944 
084 |a RA04.06  |2 fivr 
084 |a SG04  |2 fivs 
100 1 |a Berstein, Serge  |d 1934-  |e verfasserin  |0 (DE-588)121382427  |0 (DE-627)081271212  |0 (DE-576)160270618  |4 aut 
245 1 0 |a Enjeux: l'enseignement de l'histoire au lycee  |c Serge Berstein; Dominique Borne; Jean-Clement Martin 
264 1 |a Paris  |c 1996 
300 |a (janvier-mars 1996) 49, S. 122-142  |b Tab., Lit.Hinw. 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
650 0 7 |0 (DE-588)4077347-4  |0 (DE-627)106080458  |0 (DE-576)209204788  |a Sekundarstufe  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4022648-7  |0 (DE-627)10445928X  |0 (DE-576)208945024  |a Gymnasium  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4010781-4  |0 (DE-627)104713747  |0 (DE-576)208890149  |a Curriculum  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4020517-4  |0 (DE-627)106317768  |0 (DE-576)208933697  |a Geschichte  |2 gnd 
651 7 |0 (DE-588)4018145-5  |0 (DE-627)106327232  |0 (DE-576)208922857  |a Frankreich  |2 gnd 
700 1 |a Borne, Dominique  |d 1939-  |e verfasserin  |0 (DE-588)171985052  |0 (DE-627)696880628  |0 (DE-576)160374758  |4 aut 
700 1 |a Martin, Jean-Clément  |d 1948-  |e verfasserin  |0 (DE-588)132069458  |0 (DE-627)517465361  |0 (DE-576)164451714  |4 aut 
773 0 8 |i In  |t Vingtième siècle  |d Paris : Presses de Sciences Po, 1984  |g (1996), (janvier-mars 1996) 49, Seite 122-142  |w (DE-627)130421049  |w (DE-600)629171-5  |w (DE-576)01592226X  |x 0294-1759  |7 nnns 
773 1 8 |g year:1996  |g number:(janvier-mars 1996) 49  |g pages:122-142 
912 |a GBV_USEFLAG_U 
912 |a GBV_ILN_2060 
912 |a ISIL_DE-Lg3 
912 |a SYSFLAG_1 
912 |a GBV_KXP 
912 |a SSG-OLC-PHA 
912 |a GBV_ILN_11 
912 |a GBV_ILN_22 
912 |a GBV_ILN_40 
912 |a GBV_ILN_60 
912 |a GBV_ILN_65 
912 |a GBV_ILN_2001 
912 |a GBV_ILN_2003 
912 |a GBV_ILN_2005 
912 |a GBV_ILN_2007 
912 |a GBV_ILN_2008 
912 |a GBV_ILN_2009 
912 |a GBV_ILN_2018 
912 |a GBV_ILN_2035 
912 |a GBV_ILN_4012 
912 |a GBV_ILN_4038 
912 |a GBV_ILN_4103 
912 |a GBV_ILN_4126 
912 |a GBV_ILN_4193 
912 |a GBV_ILN_4310 
912 |a GBV_ILN_4317 
912 |a GBV_ILN_4318 
912 |a GBV_ILN_2470 
912 |a GBV_ILN_2470 
912 |a ISIL_DE-615 
936 f i |0 (DE-627)1756131651  |a RA04.06  |b Frankreich  |k Europa  |k Westeuropa  |k Frankreich  |2 fivr 
936 f i |0 (DE-627)1756136025  |a SG04  |b Erziehung/Bildung/Ausbildung  |k Gesellschaft  |k Erziehung/Bildung/Ausbildung  |2 fivs 
936 f i |a ZGF520  |b Erziehung, Bildung  |k Erziehung, Bildung  |q DE-Lg3  |2 fivw 
936 u w |j 1996  |e (janvier-mars 1996) 49  |h 122-142 
938 1 0 |0 (DE-627)1756148325  |0 (DE-615)6603106  |a Frankreich  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756228477  |0 (DE-615)6605737  |a Sekundarschule  |2 fivt 
938 1 0 |a Lycée  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756214719  |0 (DE-615)6610110  |a Curriculum  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756176590  |0 (DE-615)6603664  |a Geschichte  |2 fivt 
938 1 1 |0 (DE-627)1756207674  |0 (DE-615)6605740  |a Bildungspolitik  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756209677  |0 (DE-615)6607376  |a Bildungsziele  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756190879  |0 (DE-615)6607503  |a Lehrmethoden/Lernmethoden  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756148376  |0 (DE-615)6602974  |a Geschichtstheorie  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)175622935X  |0 (DE-615)6608583  |a Politische Bildung  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756178607  |0 (DE-615)6609686  |a Geographie  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)175619467X  |0 (DE-615)6603198  |a Historisches Bewusstsein  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756156409  |0 (DE-615)6605583  |a Geschichtsbild  |2 fiva 
951 |a AR 
952 |j 1996  |e (janvier-mars 1996) 49  |h 122-142 
953 |2 045F  |a 370 
953 |2 045F  |a 0905 
953 |2 045F  |a 0904 
953 |2 045F  |a 944 
980 |2 2060  |1 01  |x DE-Lg3  |b 3412042374  |c 00  |f --%%--  |d RV 00025  |e p  |j --%%--  |y l01  |z 14-11-02 
980 |2 2470  |1 01  |x DE-615  |b 3412042390  |c 00  |f --%%--  |d --%%--  |e p  |j --%%--  |y l01  |z 29-11-11 
982 |2 2060  |1 01  |x DE-Lg3  |8 00  |s s  |0 (DE-627)1309903123  |a Erziehung/Bildung/Ausbildung 
982 |2 2060  |1 01  |x DE-Lg3  |8 01  |s s  |0 (DE-627)1309902976  |a Frankreich 
982 |2 2470  |1 01  |x DE-615  |8 00  |s s  |a Frankreich; Sekundarschule; Lycée; Curriculum; Geschichte 
982 |2 2470  |1 01  |x DE-615  |8 01  |s s  |a Bildungspolitik; Bildungsziele; Lehrmethoden/Lernmethoden; Geschichtstheorie; Politische Bildung; Geographie; Historisches Bewusstsein; Geschichtsbild 
983 |2 2060  |1 01  |x DE-Lg3  |8 00  |0 (DE-627)1300049421  |a SG04 
983 |2 2060  |1 01  |x DE-Lg3  |8 01  |0 (DE-627)1300049278  |a RA04.06 
983 |2 2470  |1 01  |x DE-615  |8 00  |a SG04 Erziehung/Bildung/Ausbildung 
983 |2 2470  |1 01  |x DE-615  |8 01  |a RA04.06 Frankreich